Jornada Pedagógica 2020.1 da UniFTC debateu Construção de Competências e Relações Interpessoais

O evento antecedeu o início do ano letivo, marcado para o dia 10 de fevereiro.

Fortalecer a prática pedagógica e as diretrizes gestoras da UniFTC a partir da
discussão sobre construção de competências nos processos de avaliação, gestão,
práticas inovadoras e relações intra e interpessoais no ensino superior. Focados neste
objetivo, docentes, assessores, coordenadores de cursos e gestores da Faculdade
UniFTC de Itabuna participaram, durante duas semanas, da Jornada Pedagógica
2020.1, antecedendo assim o início do ano letivo, marcado para o próximo dia 10 de
fevereiro.

A proposta da UniFTC viabilizou a discussão de pontos relevantes para a
continuidade de um trabalho acadêmico que promova o fortalecimento da equipe
docente e gestora das unidades, a partir de suas demandas educacionais. A Jornada
2020.1 aconteceu como um espaço aberto de reflexão e de formação continuada por
meio de oficinas com temas que impactam o cotidiano da sala de aula, bem como o
processo de ensino e aprendizagem, atendendo os contextos locais e regionais nas
quais o grupo educacional está inserido.

O diretor da UniFTC de Itabuna, Professor Kaminsky Mello Cholodovskis,
enfatizou a singularidade da proposta da Jornada Pedagógica, cujo foco principal,
segundo ele, é a constante melhoria da qualidade do ensino ofertado pela Faculdade.
O diretor destacou ainda o novo momento vivenciado pela UniFTC, que além da nova
marca, projeta para este ano de 2020 uma série de inovações e expansão.
“A Jornada Pedagógica foi um momento de integração dos docentes com a
equipe gestora e com ações que serão realizadas pela Mantenedora da UniFTC,
mostrando as novas perspectivas de acompanhamento do ensino em sala de aula.
Assim, é necessário ter como parâmetro de ensino o desenvolvimento das relações
interpessoais e a cultura acadêmica de implantar metodologias eficientes de
aprendizagem. Neste sentido, o planejamento é a nossa principal ferramenta de
ensino que proporcionará, ao longo do período letivo, resultados satisfatórios na
gestão, na prática docente e nos demais setores importantes que constituem a
unidade acadêmica”, disse Kaminsky.

Durante o encerramento da programação, na quinta-feira (30), o vice-
presidente de Operações da UniFTC, Professor Cristiano Lôbo, destacou o papel
fundamental desempenhado pelos docentes na consolidação da missão institucional.
“Vocês são os principais atores deste processo e o nosso propósito é proporcionar aos
nossos docentes a melhor infraestrutura e formação continuada na perspectiva de
continuar fazendo da qualidade do ensino o nosso grande diferencial”, afirmou.
Também participando do evento, o vice-presidente da área de Saúde da
UniFTC, Professor André Nazar, falou sobre as ações focadas nos cursos deste setor.
No encerramento da Jornada Pedagógica da Faculdade UniFTC de Itabuna, a diretoria
da Instituição contemplou com Certificados de Reconhecimento Acadêmico os
professores que desenvolveram projetos exitosos focados nas Metodologias Ativas
durante o semestre 2019.2.

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